Tadschwīdkurs für Brüder ab 18 Jahren
- Beschreibung
- Lehrplan
- Bewertungen
Kursbeschreibung:
Dieser Kurs führt Erwachsene Schritt für Schritt in die Wissenschaft des Tadschwīd ein – die korrekte Aussprache, Betonung und Rezitation des Qurʾān. Basierend auf einem etablierten Standardwerk werden die Teilnehmer in allen relevanten Bereichen unterrichtet: von den Grundlagen über die Artikulationspunkte der Buchstaben bis hin zu den detaillierten Regeln der Verlängerung, Verschmelzung und Pausensetzung.
Das Ziel ist es, die Rezitation des Qurʾān fehlerfrei, schön und im Einklang mit Qurʾān und Sunnah zu beherrschen.
Inhalte des Kurses
-
Einführung in Tadschwīd: Begriff, Definition, Ziel und Bedeutung dieser Wissenschaft.
-
Lesegeschwindigkeiten: Stufen der Rezitation und typische Fehler bei zu schnellem oder zu langsamem Lesen.
-
Istiʿādha und Basmalah: Bedeutung, Varianten und Regeln des Beginns und Fortsetzens in einer Sūrah.
-
Artikulationspunkte der 29 arabischen Laute: Mund-, Rachen-, Zungen- und Lippenlaute.
-
Lauteigenschaften: Gegensätzliche und nicht gegensätzliche Eigenschaften wie Qalqalah, Tafkhīm, Tarqīq, Gunna u.a.
-
Regeln für Nūn, Mīm und Tanwīn: Idghām, Iẓhār, Iqlāb und Ikhfāʾ.
-
Die Madd-Arten (Längung): Ursprüngliche, durch Hamzah oder Sukūn bedingte Madds, Sonderfälle und Fehlerquellen.
-
Regeln des Stoppens und Weiterlesens (Waqf & Ibtidāʾ): verschiedene Arten des Stehenbleibens und Wiederbeginnens.
-
Hamzah-Regeln: Unterscheidung von Waṣl-Hamzah und Qaṭʿ-Hamzah, Tashīl und Ibdāl.
-
Fehler beim Lesen (Laḥn): Unterscheidung zwischen kleinen und großen Fehlern in der Rezitation.
-
Orthographie des Qurʾān: Unterschiede zwischen ʿUthmānischer und heutiger Rechtschreibung.
-
Praktische Rezitationsübungen: Anwendung aller Regeln in der Rezitation, inklusive gemeinsamer Korrekturen.
Ziele des Kurses
-
Sicheres Verständnis aller wichtigen Tadschwīd-Regeln.
-
Korrekte Aussprache der arabischen Buchstaben und Laute.
-
Fehlerfreie Rezitation des Qurʾān in der Riwayah von Ḥafṣ ʿan ʿĀṣim.
-
Bewusstsein für die spirituelle Dimension des Tadschwīd: Qurʾān mit Demut, Schönheit und Achtsamkeit rezitieren.
-
Praktische Anwendung durch regelmäßige Rezitationsübungen und Korrektur.
Unterrichtszeiten
-
Sonntag 18:30 Uhr
Voraussetzungen
-
Aufrichtigkeit
-
Lernbereitschaft
-
Deutschkenntnisse
Start
Sobald die Gruppe voll wird.
-
1KursbeschreibungVorschau Textlektion
-
2Biographie des ReferentenVorschau Textlektion
-
31. Einführung TadschwidTextlektion
-
42. LesegeschwindigkeitenTextlektion
-
53. Isti'adah und BasmalahTextlektion
-
64. Artikulationspunkte der 29 arabischen LauteTextlektion
-
74.1 Mund-und RachenhöhleTextlektion
-
84.2 KehleTextlektion
-
94.3 ZungeTextlektion
-
104.4 LippenTextlektion
-
114.5 NasenhöhleTextlektion
-
125. Die gegensätzlichen LauteigenschaftenTextlektion
-
135.1 HamsTextlektion
-
145.2 DschahrTextlektion
-
155.3 SchiddahTextlektion
-
165.4 RahawahTextlektion
-
175.5 Isti`laTextlektion
-
185.6.0-5.6.1 IstifalTextlektion
-
195.6.2 Wann ist das Madd-'Alif dunkelTextlektion
-
205.6.3 Wann ist das Laam dunkelTextlektion
-
215.6.4-5.7 Wann ist das Ra dunkelTextlektion
-
226. Die nicht gegensätzlichen LauteigenschaftenTextlektion
-
236.2 IstitalahTextlektion
-
246.3 TakrirTextlektion
-
256.4-6.5 Tafassi und SafirTextlektion
-
266.6-6.7 Lin und InhirafTextlektion
-
277.0-7.4 IdgamTextlektion
-
288. Das sukunierte Nun, Mim und der TanwinTextlektion
-
298.1 IzharTextlektion
-
308.2-8.2.2 IdgamTextlektion
-
318.3 IqlabTextlektion
-
328.5 Die Regeln des sukunierten MimTextlektion
-
338.6 Wie lang sind die GunnahTextlektion
-
349. Der Madd (Längung)Textlektion
-
359.1 Die ursprünglichen MaddTextlektion
-
369.2 Durch Hamzah gelängte MaddTextlektion
-
379.3.0-9.3.1 Durch Sukun gelängte Madd AridTextlektion
-
389.3.2 Lin-MaddTextlektion
-
399.3.3 Lazim-MaddTextlektion
-
409.4 Wenn ein Madd in mehr als eine Kategorie passtTextlektion
-
419.5 Kombinationen der Einheiten der MaddTextlektion
-
429.6-9.7 Fehler, die man bei den Madd machen kannTextlektion
-
4310. 'ImalahTextlektion
-
4411. NabrTextlektion
-
4512.0-12.1 Wie man am Ende eines Wortes stehenbleibt SukunTextlektion
-
4612.2 RaumTextlektion
-
4712.3 IschmamTextlektion
-
4812.4 IhtilasTextlektion
-
4913. Regeln des Stoppens und WeiterlesensTextlektion
-
5013.1 WaqfTextlektion
-
5113.2 Qat'Textlektion
-
5213.3-13.4 Sakt und HinweiseTextlektion
-
5314. Zwei sukunierte Laute treffen aufeinanderTextlektion
-
5415. Die Arten der HamzahTextlektion
-
5515.1-15.2 Wasl-Hamzah vor einem VerbTextlektion
-
5615.3 Wasl-Hamzah vor einer Qat'-HamzahTextlektion
-
5715.4.0 Qat'-Hamzah vor Wasl-HamzahTextlektion
-
5815.4.1 IbdalTextlektion
-
5915.4.2 TashilTextlektion
-
6016. Die sieben 'AlifTextlektion
-
6117. NaqlTextlektion
-
6218. Lahn Fehler beim LesenTextlektion
-
6319. 'Utmanische und heutige RechtschreibungTextlektion
-
6420. GesangsregelnTextlektion
-
6521. Nicht übertreiben!Textlektion