Allgemein:

Das Mentoring auf dieser Plattform zielt darauf ab, Schüler in ihrer Bildungsreise zu begleiten. Dafür stehen hochqualifizierte Mentoren bereit, um Unterstützung (Fachwissen, Motivation, allg. Begleitung) zu bieten. Die Bildungsinhalte (in dieser Kursreihe) sind in drei unterschiedliche Schwierigkeitsstufen unterteilt, nämlich:

• Level 1 (tiefgründige Grundlagen der Religion)
• Level 2 (Vorbereitung zum Schüler des Wissens)
• Level 3 (Grundlagen der Islamwissenschaften)

Derzeit, Stand August 2024, ist Level 1 zugänglich. Daher beschränkt sich die Begleitung der Schüler vorerst auf diese Grundstufe.

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Zum Kurs (Grundkurs):

Die Unterrichtsinhalte auf Level 1 sind verfügbar unter:

Mentoring mit Prüfungen/Zertifkat:
https://lifeguidancenetwork.com/kurse/komplettkursislamlevel1zertifikat/

Mentor buchen:

• Fabian Lawerenz 

• Ilyasse Houbban  

• Maida Hamzic 

• Burhan Yagci 

• Abu Alia 

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oder

Mentoring ohne Prüfungen und Zertifikat:
https://lifeguidancenetwork.com/kurse/komplettkursislamlevel1/

Mentor buchen:

• Fabian Lawerenz 

• Ilyasse Houbban

• Maida Hamzic

• Burhan Yagci

• Abu Alia

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Biographien der Mentoren

• Fabian Lawerenz

• Ilyasse Houbban

• Maida Hamzic

• Burhan Yagci

• Abu Alia 

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Level-1-Unterrichte wurden von folgenden Lehrern aufgenommen:

• Sh. Neil bin Radhan
• Sh. Amen Dali
• Sh. Ilyasse Houbban
• Sh. Muhammad Saeed

Wir haben das Lernkonzept so aufgebaut, dass man die Religion von Grund auf erlernt. Somit stehen die Pflichten (Iman, Islam) an oberster Stelle, gefolgt von Tazkiyah, der Charakterreinigung. Erst danach tauchen wir tiefer in die Materie ein. Wir halten diesen Aufbau und die Begleitung, also das Mentoring, für maßgeblich entscheidend für den Erfolg. Mit Erfolg meinen wir, dass wir wissende, charakterstarke Muslime erziehen, und das auf ihrem persönlichen Weg.

Die Entwicklung einer vertrauensvollen Beziehung zwischen Lehrern/Mentoren und Schülern ist von grundlegender Bedeutung für den Bildungserfolg. Daher ermutigen wir unsere Schüler nachdrücklich, sich persönlich und ausführlich vorzustellen, um den Lehrern ein klares Bild von sich zu vermitteln. Dies sollte nicht oberflächlich oder distanziert sein. Wir ermuntern die Schüler dazu, aktiv Fragen zu stellen und den Kontakt zum Lehrer zu suchen, wann immer sie es für notwendig erachten. Während der Schwerpunkt auf den Unterrichtsinhalten liegt, erkennen wir die Bedeutung der offenen und ehrlichen Kommunikation über persönliche Anliegen an, um eine empathische Lehrer-Schüler-Beziehung zu fördern.

Bei weiteren Fragen stehen wir jeder Zeit zur Verfügung. Nutzt hierfür den Support-Button rechts/unten.