Kursbeschreibung

Wir arbeiten strukturiert durch Medina – Buch 2 (Dr. V. Abdur Rahīm). Im Fokus stehen der Einstieg ins Verb-System, Kasus & Verbmodi, erweiterte Nominalstrukturen und Satzanalyse. Ziel: sichere Grundlagen, um kurze zusammenhängende Texte selbstständig zu lesen, zu verstehen und grammatisch zu erklären.

Lernziele

• Verbformen der Vergangenheit (māḍī), Gegenwart (muḍāriʿ) und Imperativ (amr) korrekt bilden und konjugieren.

• Verbmodi des muḍāriʿ unterscheiden und anwenden: marfūʿ, manṣūb (u.a. mit lan, an), majzūm (u.a. mit lam, lamma, Verneinung im Imperativ).

• Inna und ihre Schwestern (inna, anna …) sowie kāna und ihre Schwestern sicher verwenden.

• Direktes Objekt (mafʿūl bihi) erkennen; Präpositionen + angehängte Pronomen sicher gebrauchen.

• Dual (muṯannā), gesunde Plurale (männlich/weiblich) und ausgewählte gebrochene Plurale produktiv einsetzen.

• Idāfa, Adjektiv-Übereinstimmung, Nisba-Adjektiv, Relativsätze mit allaḏī/allaṯī verstehen und bilden.

• Zahlen (Grundlagen) und häufige Adverbien/Zeit- und Ortsangaben korrekt verwenden.

• Flüssiger lesen: diakritisch markierte Texte mit wachsender Geschwindigkeit und Genauigkeit.

Inhalte (Auswahl)

• Systematische Einführung in Konjugationstabellen (Singular, Dual, Plural; mask./fem.).

• Übungsserien zu Satzbau: Verb–Subjekt–Objekt, Nominalsatz mit Prädikatsvarianten.

• Inna/kāna-Training: Formänderungen, typische Fehlerquellen, Mini-Diktate.

• Modus-Signale im Kontext: lan, li-, lam, lā an-nahy.

• Relativsätze und Pronomensuffixe im Lesetext.

• Vokabelarbeit (Kernfelder: Haus/Studium/Religion/Alltag), Diktate & Mini-Tests.

• Regelmäßige Textanalyse aus Medina 2 mit Schritt-für-Schritt-Parsing.

Methodik

• Klarer Ablauf pro Lektion: Kurzinput → geführte Beispiele → angeleitete Übungen → Anwendung im Text.

• Hausaufgaben mit Korrektur; wöchentliche Kurz-Quizze; gezielte Fehleranalyse.

• Begleitmaterial: Arbeitsblätter, Konjugationsübersichten, Vokabellisten (Anki-Empfehlung).

Voraussetzungen

• Medina Buch 1 (oder gleichwertige Kenntnisse) wirklich sicher: flüssiges Lesen mit ḥarakāt, Nominalsatz, Idāfa, Demonstrativa, einfache Präpositionen, laysa.

• Wenn Buch 1 wackelt, wirst du in Buch 2 unnötig kämpfen. In dem Fall: erst ein kurzes Refresh-Modul.

Ergebnis am Kursende

• Du konjugierst die Grundformen, setzt Inna/Kāna korrekt ein, erkennst Kasus/Modi im Satz, liest Lektionstexte aus Medina 2 eigenständig und erklärst zentrale Strukturen nachvollziehbar.

Für wen geeignet?

• Für motivierte Anfänger mit solider Basis (Medina 1) und Wiedereinsteiger, die systematisch ins Verb-System einsteigen wollen.

• Nicht geeignet, wenn du primär Dialekt-Smalltalk suchst – wir arbeiten auf fuṣḥā-Basis.

Organisatorisches

• Live-Onlineunterricht; Aufzeichnungen/Notizen werden bereitgestellt.

• Regelmäßige Leistungschecks; Zertifikat nach bestandener Abschlussprüfung.

Wann:

• Jeden Samstag um 10 Uhr